教育トレンド

2024年までの「GIGAスクール構想（第1期）」で、小中学生に1人1台のタブレット端末が配られました。 そして2025年からは、いよいよ「第2期」へと突入します。

「生成AI」の登場以降、世界中の教育現場が激変しています。 日本でもGIGAスクール構想第2期が始まり、AIの活用が模索されていますが、世界の子どもたちは今、学校でどのようにAIを学んでいるのでしょうか？

「夏休みの宿題（読書感想文や自由研究）にChatGPTを使ってもいいの？」 「学校でAIを使うってニュースで見たけど、大丈夫？」

そんな疑問をお持ちの保護者の方も多いのではないでしょうか。 文部科学省が発表した「初等中等教育段階における生成AIの利用に関する暫定的なガイドライン」をもとに、小学生のAI利用の「OKライン」と「NGライン」を分かりやすく解説します。

生まれた時からスマホがあり、物心ついた時にはAIスピーカーと話していた世代。 そんな彼らを私たちは「AIネイティブ」と呼びます。

AIが当たり前にある時代を生きていく子供たちにとって、本当に必要なスキルとは何でしょうか？ 「プログラミングができること」？ 「AIツールの操作が早いこと」？ 実は、もっと根本的な「人間力」こそが重要になってきます。

「知識」を教えるだけなら、AIの方が詳しいし、分かりやすいかもしれません。 では、これからの時代、学校の先生は必要なくなるのでしょうか？

答えは「NO」です。 むしろ、先生の役割はこれまで以上に重要で、人間的なものになります。